论语读后感800字（论语读后感800字大学生）

本文目录一览：

• 1、论语的读后感
• 2、论语读后感高中800字5篇
• 3、读论语心得精选5篇800字
• 4、论语侍坐篇读后感
• 5、论语八则读后感
• 6、关于论语的读后感

论语的读后感

读了《论语》这本经典著作，让我对孔子有了更多的崇敬，我深深地感到，孔子和《论语》，不仅对封建中华文化做出了巨大贡献，其中的智慧和思想对我们中学生，乃至对我们整个社会和人类文明都具有极大的感染和指导力。 以后，我会花更多的时间去搜索更多关于孔子的知识，我会努力学习孔子的优秀品质，我会以此来丰富自己的学识。

论语的读后感1 无意中在图书馆中发现这本书，厚重的文化、悬疑的历史、义士的热血，让人不忍放下。 《人皮论语》是批判性的借古喻今的作品，全因它讲了一个穿越千年的历史悲剧，而其悲不在于其中所有仁义之人最终全军覆没，而在于，引发悲剧的因由至今仍在横行。

回味《论语》带给我的一切，我悟出了人生的真谛。相信自己，走过悲伤吧！让悲伤成为成长的催化剂，从悲伤中品味出快乐的真谛，走向一个不同于寻常的人生。

论语读后感高中800字5篇

我们会觉得，《论语》好像没有很严密的逻辑性，很多是就事论事，里面也很少有长篇大论的文字，几乎每1则语录都很简短。 其实，无言也是1种 教育 。我们都说孔子是圣人，圣人就是在他生活的土地上最有行动能力，最具人格魅力的人。孔圣人带给我们的是1种在大地上生存的信念，他这样的人1定是从我们的生活里面自然而然地生长出来，而不是从天而降的。

论语读后感高中800字篇1 说到 国学经典 ，我最先想到的就是《论语》，《论语》是孔子与其弟子的语录结集。儒家重要经典之一，结集工作是由孔子门人及再传弟子完成的。 《论语》中有这样一句话，子曰“德之不修，学之不讲，闻义不能徒，是吾忧也。

高中生论语读后感范文一 孔夫子曾经说过“学而不厌，诲人不倦”以及“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”诸如此类的话，并且还说过“吾十有五而志于学”。

论语 读后感 1 论语是儒家学派的经典着作之一，是一部记录古代着名的思想家、 教育 家孔子及其弟子言行的书。其中不少言论颇具哲理，闪烁着智慧的光芒…… 其中有几句论语，我受益非浅。 “温故而知新。”这句话讲的是 学习 方法 ，它的意思是：温习旧知识后，就会有新的发现，新的体会。

《论语》读后感（800字） 《论语》中的许多哲理近乎常识，却仍然深沉，世俗中有高远，平凡中见伟大，这就是以孔子为代表的中国文化精神。

关于论语的读后感（精选篇1） 我国历史久远，地大物博，而生活在春秋战国时期的孔丘，一直以来被人们当作圣人来崇拜，原因就是因为他的《论语》。那是中华民族的精萃。虽然全书只有一万多字，并且该书是孔子的弟子所记录的他的学述思想，深刻地体现了这位教育家“学而不厌，诲人不倦”的教育理念。

读论语心得精选5篇800字

读论语心得1 世界上的真理永远是最朴素的，就好像太阳每天从东边升起，西边落下。《论语》告诉大家的东西永远是最简单的，只是它把你内心深处的良知给激活了。两千5百多年前，孔子教学和生活中的点点滴滴，被学生片片段段记录下来。这些以课堂笔记为主的记录由他的学生编纂，后来记成了《论语》。

论语读后感高中800字篇1 说到 国学经典 ，我最先想到的就是《论语》，《论语》是孔子与其弟子的语录结集。儒家重要经典之一，结集工作是由孔子门人及再传弟子完成的。 《论语》中有这样一句话，子曰“德之不修，学之不讲，闻义不能徒，是吾忧也。

论语 读后感 1 论语是儒家学派的经典着作之一，是一部记录古代着名的思想家、 教育 家孔子及其弟子言行的书。其中不少言论颇具哲理，闪烁着智慧的光芒…… 其中有几句论语，我受益非浅。 “温故而知新。”这句话讲的是 学习 方法 ，它的意思是：温习旧知识后，就会有新的发现，新的体会。

《论语》“行有余力则以学文”心得体会 “行有余力，则以学文”出自《论语·学而》，是孔子对弟子修身与治学关系的深刻阐述。其核心在于强调道德实践优先于知识学习，即先通过行为践行伦理准则，待有余力时再追求文化知识。

《论语》读书心得感悟 诵读《论语》，我深感其蕴含的智慧与哲理，不仅教会了我如何学习，更教会了我如何做人。以下是我对《论语》的一些心得感悟：学习的真谛 学而第一作为《论语》的开篇，深刻揭示了学习的本质。

论语侍坐篇读后感

论语侍坐篇读后感 篇1 《论语》中的“侍坐章”展现了孔子与弟子之间的互动，反映了他们之间独特的师生关系。这一段落中，孔子并非高高在上，而是以平等的态度与弟子们交流，这种师生间的和谐氛围令人向往。子路、曾皙、冉有、公西华在孔子面前轮流阐述自己的志向，而孔子则以微笑和评价回应。

《论语》中的“侍坐章”展示了孔子与其弟子间的互动，这一章描绘了师生间无拘无束、充满敬意的交流氛围。 在这一场景中，子路、曾皙、冉有、公西华围绕孔子而坐，孔子询问他们对于治理国家的看法和志向。

论语侍坐篇读后感 篇1 《论语》“侍坐章”应当是指《先进》篇的最后一段吧？这是《论语》中比较长的一个段落，但感悟却只有一句话——现如今，去哪里再找到这样的师生关系！ 这里摘录这段话，让大家仔细品味，看看是不是有同感。 ——子路、曾皙、冉有、公西华伺坐，子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。

《侍坐》篇还讨论了弟子们的理想追求，但更深层次的主题是心态问题。孔子通过询问弟子们的志向，引导他们思考如何以正确的心态面对人生和社会。他并没有把过安逸的生活作为终生追求的理想，而是强调在追求理想的过程中，保持良好的心态至关重要。

《论语》“侍坐章”应当是指《先进》篇的最后一段吧？这是《论语》中比较长的一个段落，但感悟却只有一句话——现如今，去哪里再找到这样的师生关系！这里摘录这段话，让大家仔细品味，看看是不是有同感。——子路、曾皙、冉有、公西华伺坐，子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。

论语八则读后感

1、在《论语》八则中，我感触最深的两则是“能者为师”与“三人行必有我师焉”。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但它们传达的道理至今仍是至理名言。在日常生活中，我们经常接触到形形色色的人，无论他们的身份、地位如何，他们身上总有一技之长值得我们学习。

2、因此，孔子对于朋友的到来，总是抱以热烈欢迎的态度，这种乐礼相待的精神，至今仍值得我们学习和传承。最后，“人不知而不愠，不亦君子乎？” 这句话则揭示了君子的修养和境界。在孔子的观念中，真正的君子不会因为别人的不了解或误解而心生怨恨。

3、”这是《论语》八则中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起，那么其中必定有可以当老师的人；后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意义至大。“三人行，必有我师焉。

4、上海教育出版社与江苏教育出版社分别出版的《论语八则》选取的内容不尽相同，但都选取了《学而》中，子曰“温故而知新，可以为师矣”这一段，这里就说一说。温故而知新是指，能够通过对已知事物的了解和掌握，去认识和判断新的事物。

关于论语的读后感

阅读《论语》，我深刻体会到了孔子及其弟子们对于“仁”的追求与实践，以及在这一过程中所面临的种种困境与挑战。其中，“不容然后见君子”这句话，更是让我对孔子的理想主义精神有了更为深刻的理解。对“仁”的追寻 在《论语》中，“仁”是一个核心且模糊的概念，它代表着高尚的品德与道德追求。

回味《论语》带给我的一切，我悟出了人生的真谛。相信自己，走过悲伤吧！让悲伤成为成长的催化剂，从悲伤中品味出快乐的真谛，走向一个不同于寻常的人生。

阅读《论语》，我深感孔子思想的博大精深。他提倡的勤俭和爱人原则，既符合社会主义核心价值观，也体现了他的人民性。这种思想启示我们，要过简朴的生活，关爱他人，为社会作出贡献。 在《论语》中，孔子主张轻徭薄税，关心民生。

关于论语的读后感（精选篇1） 我国历史久远，地大物博，而生活在春秋战国时期的孔丘，一直以来被人们当作圣人来崇拜，原因就是因为他的《论语》。那是中华民族的精萃。虽然全书只有一万多字，并且该书是孔子的弟子所记录的他的学述思想，深刻地体现了这位教育家“学而不厌，诲人不倦”的教育理念。

论语侍坐篇读后感 篇1 《论语》中的“侍坐章”展现了孔子与弟子之间的互动，反映了他们之间独特的师生关系。这一段落中，孔子并非高高在上，而是以平等的态度与弟子们交流，这种师生间的和谐氛围令人向往。子路、曾皙、冉有、公西华在孔子面前轮流阐述自己的志向，而孔子则以微笑和评价回应。

论语的读后感1 孔子的言行思想被弟子所记录，著成《论语》，20篇文字铸就了儒家的经典，融入了中华文化，体现了孔子的孝、悌、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠等人生哲学和教育理念。“论”即论纂、“语”即言行，围绕着“仁”这一最高的道德原则、道德标准和道德境界进行阐述。